音乐系|佛罗里达州杰克逊维尔市杰克逊维尔大学.-全球赌博十大网站

音乐系本科专业

大学音乐个性化关注，专业准备，创新方案

杰克逊维尔大学的音乐系由一位杰出的音乐家组成学院专业表演艺术家与学者相结合卓越的表演设施这样可以让学生在加深他们的感激之情的同时专注和完善他们的技能对音乐. 是国家音乐学校协会的认证成员 1931年，杰克逊维尔大学音乐系致力于提供优秀的研究项目在一个强大的文科教育背景下.

试镜

感兴趣的学生必须首先申请进入杰克逊维尔大学. 了解更多关于面试过程.

全球网络赌博平台的方法创造跨界艺术家

杰克逊维尔大学的音乐系由杰出的教师指导表演艺术家，教师，作曲家和学者. 全球网络赌博平台的学生利用斯坦因艺术与人文学院的跨学科机会 -音乐，舞蹈，戏剧和视觉艺术在一个充满活力的创意中交叉的地方社区. 学习项目包括表演、爵士乐、音乐剧、技术、作文和教育.

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未来.使.这是伊恩·里维拉，电气工程 & 音乐

来认识一下伊恩·里韦拉，他是一名充满激情的电气工程和音乐双学位学生杰克逊维尔大学. Ian分享了他的旅程，展示了他对音乐的热爱和电气工程方面的专业知识结合起来解决现实世界的问题并激发灵感他的社区. 未来是由投资的人创造的. 建设美好明天是杰克逊维尔大学做的吗. 全球网络赌博平台今天的投资将决定结果明天的. 全球网络赌博平台将共同推动下一代的未来创造者，比如伊恩. 从今天开始. 一切从你开始. 学习如何做出改变: http://b58.joyerianicaragua.com/futuremade/

普及请阅读视频文本.

这是伊恩·里维拉，电气工程 & 音乐

我叫伊恩·里维拉我是杰克逊维尔大学电子工程音乐专业的双学位学生大学.

我相信音乐确实让我成为一个更好的问题解决者，你要做很多计算如何弹奏某些音符. 你必须在不同的分数. 这可以应用到工程中，因为你需要不断地做交叉不同主题之间的参考，以最终达到最终产品.

我选择JU是因为他们有我喜欢的电气工程和音乐课程. 我想:这肯定是最好的选择，因为我可以同时做两件事同一时间.

我的教授洛克伍德博士，当我谈到我对音乐的兴趣，我真的很想成为JU的一员. 现在，当我告诉她我也想学工程学时，她相信了这是可能的.

我目前在杰克逊维尔大学管弦乐团演奏大提琴. 我母亲是一个横笛吹奏者. 她有音乐硕士学位，她确实确保了音乐的存在在我的生命中. 我父母在我三年级的时候给我买了一把大提琴因为我太喜欢它了.

我一生中大部分时间都在从事音乐教育. 我对工程的热情从很小的时候开始，我就把一切都拆散了，因为我真的很想知道它是如何工作的.

我父亲他年轻的时候做过很多焊接工作，所以当我表现出兴趣的时候在焊接方面，在电子方面，他真的向我展示了如何去做翻译到JU并在工程部门帮助我作为老师的帮助协助并能够帮助其他学生进行焊接和电子工作工作也一样.

STEAM学院最近刚刚开业，非常棒! 它有很多实验室帮助工程师们团结在一起，想出一些好东西解决问题的方法. STEAM学院确实为许多其他学校树立了标杆并努力培养解决问题的能力，因为现在全球网络赌博平台有平面设计师和全球网络赌博平台在同一个教室.

所以，当我毕业的时候，我希望能够攻读音乐硕士学位，最终当我完成音乐教育后，我想回去攻读工程硕士学位.

我相信JU让我成为了一个终身学习者. 我还没学完，因为我拿一张纸.

我叫伊恩·里维拉，我是未来.制造商!

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主修与辅修

音乐文学学士(声乐或器乐)

学士学位的重点包括学生的主要乐器的私人指导，各种规模和范围的合奏机会，以及标准音乐的指导核心科目，如理论、听觉技能和历史.
学士学位的学生在这个传统的文科学位中享有更多的选修课程，允许灵活地根据自己的兴趣定制学习课程.
要求具备相当于四个学期的外语水平学士学位，并可通过分班考试或课程作业证明.

音乐文学士

音乐戏剧艺术学士(声乐)

音乐剧艺术学士学位(BFA)是一个专业的跨学科学位在音乐和声乐表演领域提供沉浸式学习的学位，戏剧和舞蹈.
BFA音乐剧专业提供音乐(声音)，表演，和舞蹈. 这种训练综合在大学举办的各种演出中. 典型的一年将包括2部音乐剧、2部戏剧、2场舞蹈音乐会、还有许多大大小小的合奏音乐会.
因材施教确保每个学生都能发现并磨练自己的天赋在竞争激烈的音乐剧行业中独树一帜.

音乐剧

音乐学士(声乐、器乐、作曲)

BM的重点包括在学生的主要乐器和私人指导标准音乐核心科目的教学，如理论、听觉技能和历史. 高级主题包括当代音乐，管弦乐和对位.
合奏机会的大小和范围各不相同.
累积的独奏会展示了大三和大四的表演成就年.

音乐硕士

爵士和商业音乐学士学位

爵士和商业音乐硕士是一个独立的学位课程，结合了爵士乐应用研究，专门的爵士研究课程恭维和商业音乐课程.
JCM专业的学生喜欢以室内爵士合奏表演和作曲为重点并安排项目，录音室音乐录制和制作，并与合作唱片公司Dolphinium Records.
学生们定期接受爵士应用课程，并在整个课程中定期举行音乐会每年与常驻艺术家和客座艺术家合作，并与教师和学生合作记录项目.

爵士乐 & 商业音乐

音乐教育学士(声乐或器乐)

音乐教育学士(BME)学位的学生专注于合唱 or Instrumental 音乐; upon completion of coursework, students are prepared to earn 在佛罗里达州和其他大多数州的公立学校教授K-12音乐的认证.
BME的重点包括对学生的主要乐器进行私人指导，不同规模和范围的合奏机会，在标准音乐核心的指导理论、听觉技能和历史等科目，以及指挥等高级主题，当代音乐，管弦乐，对位和器乐或合唱课程方法与文献.
一个累积的独奏会展示了在大三或大四期间的表现成就一年. 音乐教育学生教学是本学位课程的顶点哪个学生在监督的公立学校的指导下全职教学老师.

音乐教育

音乐学士或音乐技术文学学士

音乐技术硕士课程的特色是音乐技术课程，包括声学录音技术、歌曲创作、商业编曲与制作、创业精神、及知识产权法. 选择学士学位的学生需要同样的基础技术类课程，但有余地选修更多技术类或通用类课程音乐.
这两种学位选择都包括在规模和范围上不同的综合机会作为标准音乐核心科目的教学，如乐理、听觉技能、还有音乐史.
学生在录音室工作，使用行业标准设备，包括一台 Avid S4以及包括Terry Concert Hall, Swisher在内的表演空间的记录剧院和菲利普斯黑盒子. 内部唱片公司Dolphinium Records提供在唱片和EP制作方面的实际经验.

音乐技术

音乐治疗学士学位

音乐治疗硕士课程将为您提供个性化的音乐治疗教育课堂和临床实践经验，将允许音乐治疗师你需要以一种适合你的方式发展.
课程包括基础音乐研究的应用课程，合奏，理论，听觉技能，历史以及以指挥，吉他，手鼓为导向的技能学习音乐技术. 音乐治疗课程包括心理学，人体解剖学与生理学，音乐治疗方法与实践，即兴创作对于音乐治疗，高级研修班和临床实习安排突出当地的健康中心和音乐治疗师.
顺利完成实习计划并通过国家委员会认证考试的毕业生将被指定为委员会认证的音乐治疗师(MT-BC).
这个学位已经被NASM批准，正在等待AMTA的批准.

音乐疗法